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【郑电专业解读】艺术设计|用艺术追求展现和表达 以设计获得认可和解决问题的方案

发布时间:2024-11-21   来源:郑州电子科技中等专业学校  
 一直以来,对于郑州电子科技中等专业学校的认知,一直都停留在它的电子商务、计算机等理工方面的专业上,其实,学院在艺术设计领域也一直都很有作为,它也算是院校的特色专业之一,郑州电子科技中等专业学校也将艺术设计理念融入教育,希望艺术气息能够遍布校园。

 

一个公司要做一个运动鞋的广告

 

要求是突出运动鞋的轻盈

 

用艺术的角度

 

可能用一直抽象的蜻蜓点水的理念

 

画出来可能是一个非常棒的作品

 

但是需要买鞋的人

 

从广告上看不到想了解的信息

 

从设计的角度

 

可能这只非常棒的蜻蜓

 

就必须换成一只被宣传的鞋来存托轻盈

 

这时

 

就要舍去画面的创作和深层次的表达

 

因为目的是为了让客人买鞋

 

所以说,艺术是感性的,是追求展现和表达;设计是理性的,是需要被认可和解决问题的方案。用自己追求的展现和表达方式,且能够被客户认可、帮助客户解决问题,是艺术设计从业人员追求的完美和终极目标。

 

目前,我郑州美容美发中专学校艺术设计专业和海天恒基装饰集团公司产教融合、校企合作,希望能够借此培养学生更多的艺术细胞,并且将这种艺术设计理念与实用性科技相结合,成就一批技能型人才。采用“产教融”倒三角人才培养模式,以“现代学徒制”作为根本立足点,把“企业化教学”与“员工化管理”作为日常教学大纲,提前将学生打造成社会需要的人才。

当前合作具有三个特征:一、彻底解决了“产教结合”时代的学校、企业合作“两张皮”现象,打破过往“订单班、培训班、挂牌式、基地式”传统校企合作方式;二、实行企业化教学。企业自有知识产权设计课程,核心教师团队来源于行业、企业一线,“双师教学”保证教学质量;建立“日教日训、日问日毕”教程控制;通过团体、个人专业技能pk模式,以赛促学;三、员工化管理。从学生点滴生活开始训练,教学更注重实践,在行为上遵循企业管理;四、现代学徒制。边学边实践,教师、师傅联合教学;第一年完成基础模块的课程学习,第二年进入企业轮岗实训,由企业师傅带领学生,在真实岗位完成公司课程、模块学习后,进入企业平台,完成真实工作项目、第三年进入企业对应的岗位进行顶岗实习;

 

郑州电子科技中专学校艺术设计专业主要学习内容:速写表现技法、三大构成、装饰设计、美术基础、海报设计、包装设计、书籍设计、字体设计、版式设计、广告设计、企业形象设计、3Dmax、图形处理技术、影视广告设计与制作、Photoshop等等。

 



本文来源:河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题:【郑电专业解读】艺术设计|用艺术追求展现和表达 以设计获得认可和解决问题的方案
本文地址:http://dz.hnszzxx.com/news/itemid-18350.shtml

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